省教育廳發(fā)布《支持大學生創(chuàng)業(yè)若干措施》
湖南大力支持大學生“邊創(chuàng)業(yè)邊學習”
3月12日，湖南省教育廳發(fā)布《支持大學生創(chuàng)業(yè)若干措施》（以下簡稱《措施》），針對高校、教師、學生推出六大激勵舉措，以政策紅利充分激發(fā)創(chuàng)業(yè)活力。
根據(jù)《措施》，省教育廳將對高校創(chuàng)業(yè)工作開展情況及成效納入高校領導班子年度考核、黨委書記黨建述職重要內容，并與高校年度生均經費安排掛鉤。此外，還將每季度公布全省高校大學生創(chuàng)業(yè)工作的主要指標。
《措施》還加大了正向激勵力度，明確規(guī)定指導大學生創(chuàng)業(yè)有成效（成功創(chuàng)辦企業(yè)或在“金種子杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲獎）的教師可直接申報教學成果獎、直接立項省級教改項目，并在人才項目評比、職稱評定、研究生招生指標安排等方面優(yōu)先。創(chuàng)辦了企業(yè)的或獲得“金種子杯”創(chuàng)業(yè)大賽銅獎及以上的大學生，將在各類榮譽獎項評比時被優(yōu)先考慮。對獲得“金種子杯”創(chuàng)業(yè)大賽獎金的，學校按照不低于1比1的比例給予配套獎金。
為支持大學生“邊創(chuàng)業(yè)邊學習”，《措施》要求高校進一步完善學生管理制度，按照創(chuàng)業(yè)大學生的需求，盡可能簡化學生辦理休學、延長學習年限、靈活轉專業(yè)等手續(xù)，并將創(chuàng)業(yè)情況作為重要加分指標納入研究生推免綜合評價指標體系。
（文/劉家璇）
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